关于组织2021年江苏省高等教育教改研究课题立项建设申报暨2019年江苏省高等教育教改研究课题鉴定结题工作的通知

发布日期：2021-07-16

各学院及相关单位：

为了贯彻全国教育大会和全省教育大会精神，进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育教学质量和人才培养水平。近期，江苏省高等教育学会发布了《关于做好2021年江苏省高等教育教改研究课题立项建设申报工作的通知》。根据通知要求，我校将组织开展2021年江苏省教改课题的申报工作，同时开展2019年江苏省立项建设教改研究课题的鉴定结题工作，现将相关事项通知如下：

一、2021年江苏省教改课题申报工作

（一）立项目标

落实立德树人根本任务，巩固高校人才培养的核心地位，引导高校广大教师和教学管理人员，结合我省高等教育改革发展实际，积极探索高校教育教学改革面临的新问题、新情况、

新要求，着力研究和解决当前及今后一个时期高等教育教学改革与创新型人才培养中的重点和难点问题，探索形成江苏高等教育质量内涵建设的新亮点，培育一批优秀教学成果，充分发挥其引领示范作用，不断提升江苏省高等教育改革与创新的整体水平。

（二）立项范围

1. 研究选题具有较强针对性。选题应依据《中国教育现代化2035》和《江苏教育现代化2035》有关教育教学改革的总体部署，结合本单位实际情况，选择具有较高理论与实践价值、富有创新性、致力于研究和解决创新人才培养中面临的关键问题，重点在人才培养体制、模式、途径、方法和评价等方面进行突破，研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值，对深化人才培养模式改革有重要作用。

2. 研究实施路径及保障措施完备。研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果。研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值。课题申报单位在相关领域应有较雄厚的研究资源和研究基础，具有开展研究工作的必要条件并承诺经费匹配到位。支持和鼓励整合多所院校研究力量，联合申报重点课题，以促进校际间的交流与合作。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。

3. 已经列入教育部、省教育厅、江苏省高校哲社、江苏省教育规划等各类课题不得重复申报。凡立项的在研教改课题、未通过结题的教改课题主持人一律不得申报。凡被省教育厅和学会作撤项处理的课题主持人，从撤项当年开始6年内，不得申报省级教改课题。

4. 课题主持人不得超过2人，且每次只限申报一个课题项目。

（三）申报办法

1. 学校将组织专家对各部门、单位申报的教育教改研究课题进行遴选评审，按通知规定择优推荐省级教育教改研究课题。

2. 本届教改课题按重点课题和一般课题两个类别进行申报，推荐重点课题不超过所有推荐项目总数的1 / 3（推荐时须排序），以四舍五入计。重点课题主持人原则上应具有高级职称。

3. 省教改课题选题范围参照申报当年发布的课题指南，具体课题名称由申报者自定，选题指南等详见《江苏省高等教育改革研究课题实施方案》（附件1）。本科高校教学一线教师作为主持人申报的课题应占本校申报总数的75％以上。2020年互联网+大学生创新创业省赛一等奖项目可申报一项与项目相关的教学研究课题（主持人限获奖项目优秀指导教师），请在申报书上勾选“互联网+项目”，申报数不占学校限额（附件2和附件3）。本届教改课题我校限项14项申报名额。

4. 各有关研究会申报限额如下：省高等学校教学管理研究会4项，省高教学会高校实验室研究委员会、省高教学会高校成人教育研究委员会、省高校创新创业教育工作委员会、省高校课程思政建设工作委员会各3项，省高等学校教育技术研究会、省高等学校图书情报工作委员会、省高等学校数学教学研究会各2项，省大学外语教学研究会1项。

5. 江苏省高等教育学会继续与部分出版社等单位合作资助的课题（各出版社计划立项数见附件4）。合作单位自主的课题依据《江苏省高等教育教学改革研究课题实施方案》相关规定，与其他课题按照统一标准管理。申报时请在申报书上勾选“出版社合作项目”，占用学校申报限额，各单位申报同一出版社合作类课题不超过2项。

此外，各部门、单位可积极与相关出版社、教育学会与研究会联系，拓展课题申报途径。

（四）立项管理

立项课题资助标准：重中之重课题5万/项，重点课题1.5万/项，一般课题0.8万/项。其中：通过专业申报立项的课题经费从该专业专项经费中列支。其他立项课题所需经费，由课题主持人所在高校按不低于上述标准资助，确保项目完成预期工作目标。获得立项的出版社合作类课题，各出版社须按上述标准给予资助。省教改课题将在省教育厅指导下试行分类管理，重中之重和重点课题由学会管理，一般课题委托所在高校管理。具体参照《江苏省高等教育教学改革研究课题实施方案》。

（五）材料报送

请以学院为单位于9月10日前提交以下材料

1.《江苏省高等教育教学改革研究课题申请表》（附件5）一式5份；

2.相关证明材料1份，内容包括课题主持人和主要参加人员近三年内方面的主要成果，以及与课题有关方面的获奖证书复印件，正式出版或发表的论著目录复印件，请单独按序装订成册；

3.《江苏省高等教育教学改革研究课题申报项目汇总表》（附件6）一式1份；

4.《江苏省高等教育教学改革研究课题申请表》及《江苏省高等教育教学改革研究课题申报项目汇总表》请同时报送电子文档至教研科邮箱（jyk@nuist.edu.cn），电子文档的文件名请注明申报单位名称。每项课题申报材料集中装袋，并贴上《江苏省高等教育教学改革研究课题申请表》的封面页。

二、2019年江苏省教改课题鉴定结题工作

（一） 鉴定结题范围

此次鉴定结题范围为我校2019年立项建设的省级教改研究课题。2019年立项建设的省级教改研究课题的鉴定结题应于2021年年底前完成。特殊情况需要延期的，重中之重和重点课题由项目主持人提出申请、学校审核，报省教育厅审定，研究时长不超过4年；一般课题由项目主持人提出申请、学校批准，研究时长不超过3年。不按规定及时鉴定结题的课题，省教育厅一律予以撤项处理。

（二） 鉴定结题要求

1.完成“项目申请书”中确定的研究目标和实施方案，形成完整的研究成果。

2.课题研究应重视改革创新的实践效果，理论结合实际，注重科学性和实践性，并取得实质性进展和显著成效。

3.重中之重与重点课题的研究成果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，在理论和实践上有所突破，成果有创新、有特色，有较强的推广应用价值。

（三） 鉴定结题材料相关要求

重中之重与重点课题鉴定须填写《江苏省高等教育教改立项研究课题成果鉴定书》，一般课题鉴定须填写《江苏省高等教育教改立项研究课题结题报告书》，撰写5000字左右的成果精粹，提交课题研究总结报告和相关证明材料。

（四） 专家会议评审程序

专家组审议材料，评议，提出鉴定意见。鉴定意见包括：是否完成《项目申请书》中的研究目标和任务，对研究成果在改革创新、实践效果和实际推广应用价值等方面的综合评价。

鉴定验收工作主要采用专家会议评审方式。鉴定专家组成员应具备高级职称（行政部门专家除外），一般为5人。一般课题鉴定校外专家至少1人，重点课题鉴定校外专家至少3人，重中之重课题鉴定均应为校外专家且至少5人（需包括省教育厅相关部门专家），鉴定专家组组长必须由校外专家担任。鉴定结题费用由所在学校或课题组负责。

（五） 其他

请各单位于8月10日前提交以下材料：

1.成果鉴定书（供重中之重与重点课题用，附件7）或结题报告书（供一般课题用，附件8）；

2.5000字左右的成果精粹；

3.课题研究总结报告；

4.相关证明材料（装订成册）。

《成果鉴定书》或《结题报告书》纸质版1式4份，成果精粹、总结报告、证明材料的纸质版1式2份，提交至教务处教研科（行政楼407办公室），所有材料都需报送电子档至邮箱jyk@nuist.edu.cn。

工作联系人：马老师，电话：58731083

附件1 江苏省高等教育教学改革研究课题实施方案.pdf