3月23日下午，时值第六十三个“世界气象日”，在“天气气候水 代代向未来”的主题背景下，为了增进小朋友们对全球变暖背景下天气气候系统的了解，激发他们爱科学、学科学的兴趣，南京信息工程大学附属小学六年级的同学们，在自动化院科普基地开启了一段充实的科学之旅。
南京信息工程大学自动化学院科普教育基地分别于2015年和2020年两次获批江苏省科普教育基地。基地拥有 “江苏省大数据分析技术重点实验室”、“江苏省智能气象探测机器人工程研究中心”、“江苏省气象能源利用与控制工程技术研究中心” 、3个中央与地方共建科研平台、省实验教学示范中心等多个教学与科研平台，面积3000余平方米，设备总值超过5000万元。聚焦气象感知、气象大数据、机器人、智能制造等领域，开放大数据与人工智能、机器人、智慧工厂、气象仪器、新能源等实验室。
周三下午14：40，南京信息工程大学附属小学的44位小朋友进入了科普基地后，韦中、邱晓惠两位老师简单介绍了各个实验室的分布和用途，小朋友们在有了大概的认识后，便迫不及待开始进行参观啦~
走进实验室后，老师们和志愿者们用通俗易懂的语言为小朋友们讲解。首先机器人社团的陈彦霖同学向孩子们细致展示了机器人实验室中人形机器人的设计理念和每个部分的作用，小朋友们听得津津有味。
当小朋友们看到机器人的动作演示时，眼睛都绽放出光彩，目不转睛看着机器人流畅的动作，并积极与机器人进行互动。
接着韦中老师向大家介绍了工业机器人，它听起来好像离我们的生活很遥远，但其实它们就在我们身边。当小朋友们了解到工业机器人完成了我们日常的电脑、手机、汽车的制造时，都对工业机器人大为改观。赖笑辰老师对机器臂进行了详细的讲解，当小朋友们了解到工业机器人的机械臂有许多强大而又精确的功能后，觉得饶有兴趣，随后展示的三层汉诺塔搬运也让小朋友们纷纷激动鼓掌。
参观智能车实验室时，现场的孩子们都跃跃欲试，来自电子设计社团的志愿者许烨枫同学展示了无人驾驶的自行车如何实现无人驾驶，驾驶中可能会遇到的困难和解决方案，小朋友们听得聚精会神。
游历完智能车实验室，新能源电力电子技术社团的志愿者吴新懿同学带领着孩子们来到了新能源电力电子实验室，他从新能源引入话题，询问同学们什么是新能源，使用新能源的好处有哪些，小朋友们积极回答。之后吴新懿带领大家观看了风力发电机模型，风力发电机由叶片，传动装置，发电机，机匣等部分构成。小朋友们眼睛紧盯着模型，生怕漏掉任何讲解内容。之后吴新懿着重介绍了风光互补控制机柜，小朋友们了解到风光互补系统相对于单一的光伏发电或风力发电，有发电效率高，系统智能化程度高等优点。
之后，小朋友们又来到了N503实验室，吴新懿从生活中诸如冰箱、空调等可以控制温度的家用电器入手介绍了实验室的一个重要仪器——温度控制柜，它可以十分精确地控制温度，并且对实验器材的加热，恒温等简直小菜一碟。在参观过程中，发言积极的小朋友还得到了神秘礼物——南信大校徽的奖励。
夕阳西下，孩子们的科教之旅也接近了尾声，他们的脸上都洋溢着意犹未尽的神情。在参观的过程中，孩子们时而凝眉阅读，时而积极讨论，遨游在科学的海洋里。
这次的科普活动通过让孩子们动手操作，切身体会，提升了他们对探索科学知识的兴趣。同时在学习和参与中，潜移默化培养了他们主动学习、主动探究、主动发展的意识。我们相信，在老师和志愿者们的引导下，孩子们的心中已经埋下了一颗科学的种子，在以后的学习生活中，更加积极去探索世界的奥秘！