4月14日，自动化学院召开线上教学研讨会，集中讨论近期线上教学存在的问题及解决办法。会议由教学院长周旺平老师主持，他首先通报了学校教发评中心公布的我院教学质量监控相关数据，在学生签到率、线上课堂氛围等方面与兄弟学院有一定差距，需要尽快商量对策；其次，周院长提到在上学期课程档案管理和本学期日常教学等方面需要推动持续改进。与会各位系主任就该两个方面的问题展开了热烈讨论。

       与会老师一致认为，提高线上课程签到率应由老师和学生共同努力。首先应该让学生从内需出发，通过辅导员和任课教师指导，自发认识到线上学习的重要性，及时调整心态，克服疫情影响，积极投身专业学习；其次从考勤率、课堂随测、课堂质量等方面对任课老师提出要求，各系需要引导老师主动适应线上教学，开展多形式的课堂教学，增加课堂互动，合理布置针对性作业和讨论话题，提高学生线上学习参与度；此外，还要进一步强化教师和辅导员的沟通机制，任课教师将存在问题的学生名单及时汇总给各专业辅导员，由学办与学生及其家长联系，做好学习困难同学的思想工作。同时针对考研学生的特殊性，相关的专业基础课程教师应根据学生实际需求，开展对应的线上课程资源建设，为考生提供帮助。

       最后针对课程档案管理和本学期的日常教学等问题，将于近期召开新教师培训会，特邀工程教育专家申功彰老师做专题报告，就专业认证相关事项，对新教师进行集中培训；同时布置了针对教师的学院教学沙龙、研讨、观摩等系列活动任务，既促进老教师持续关注本科教学，也帮助新老师快速融入教学，形成学院特色的教师培训模式。