为提高学院学生的综合能力，激励并引导同学们发展专业优势进行科技创新，将理论与实践结合，提高同学们在学科竞赛中的竞争力，自动化学院科协第九期双创能力提升实践班再次开班。回顾上期实践班实践内容——基础焊机、3D打印介绍、PCB入门以及结课时同学们自己画、焊的板子，同学们也是收获颇丰。而进入这一学期，随着新课程的更新，本期双创实践班的实践内容也有所改变，主要包括C语言入门，51单片机的学习等。让同学们在玩转单片机的快乐中，收获到专业知识，培养学习兴趣。

       本次双创实践班第一课由21级机器人1班的陈彦霖同学为学员们带来了“C语言速通”，他的讲解使许多抽象的概念变得更好理解，他在两节课的时间内把握节奏，将C语言的数组、分支循环语句等一一解释清楚，同时将C语言和单片机结合，大致描述了未来课程的教学内容，为接下来的单片机学习打下了良好基础。3月17日晚，第二课开始，学员们事先准备了51单片机及其配套软、硬件，在第一堂课所学知识的基础上向着单片机领域进发。在赵赫同学等助教的协助下，同学们安装好了环境，并逐渐清楚了Keil5，STC等软件界面信息。随后，赵赫同学一句一句为同学们解释每句代码的含义与功用，以及每段代码对应每个串口的含义。虽然知识本身枯涩难懂，但在助教的讲解下，学员们渐入佳境，利用STC将程序烧录至单片机中，点亮了属于自己的第一颗LED！在课后，助教们也耐心为同学们解疑答惑，同时把自己的学习经验和了解到的学习资料、精品课程分享给了大家。

       本期双创实践班的目标是在学期末能够制作出一个贪吃蛇游戏机，小小的游戏机，却蕴含着大大的学问，同学们今天已经迈出了第一步——亮起了第一颗LED，从LED到按键，从I2C总线到单总线，从定时器到LCD，最终结合应用实现贪吃蛇玩法……这是一个循序渐进的过程，也是一个不断精进的过程，相信同学们在未来的实践中既会学到专业知识，更会收获创新创造的快乐和成就感。学院开设双创实践班的意义不仅是教会同学们科技相关的知识，更是希望同学们能在不断学习新知识的过程中，完成属于自己的项目，培养创新与实践的意识。让我们怀着成就感与自信心，向双创之路不断进发吧！