为落实立德树人根本任务，进一步发挥班主任在学生教育管理中的关键作用，精准研判2025级学生现阶段成长发展情况，交流班级管理经验，部署新学期各项学生重点工作，加强班主任与学办辅导员沟通协作，凝聚全员育人合力，自动化学院于10月14日14:00在学科3号楼N301会议室召开2026年秋季学期25级班主任工作会议。学院党委副书记、副院长石一，分管教学副院长周旺平，院长助理蒋卫锋，2025级全体班主任、全体辅导员参加本次会议。

       会议首先邀请院长助理蒋卫锋老师作为优秀班主任代表分享班级管理经验，蒋老师围绕班级学风建设、班委队伍培育、常态化谈心谈话、学业后进学生帮扶等重难点工作，分享工作思路与实操方法，为全体班主任提供可借鉴的工作经验。与会班主任认真聆听，学习交流，并结合自身班级实际深入思考。

       随后进入各班学情分析通报环节。三位辅导员结合年级学业绩点分布、课程挂科率、学业预警情况、学生违纪记录以及重点关注学生台账等多维度数据，对2025级各班级现状进行全面剖析，点明现存突出问题，梳理需要重点关注、重点帮扶的班级与学生，提示各位班主任对照本班情况做到底数清、情况明。并对本学期学业预警、深化班级建设与学风建设、出国留学主题教育、学科竞赛与能力考证分类引导等重点工作进行部署。

       副院长周旺平结合自身丰富的班主任经验，围绕学风塑造、学生成长引导、学科竞赛组织、升学考研规划等方面展开交流分享，对班主任开展班级育人工作给出针对性指导意见，希望班主任立足专业优势，从学业、科创、生涯规划多维度全方位陪伴学生成长。

       学院党委副书记、副院长石一作总结发言。她对全体班主任的辛勤付出表示感谢，针对会上提出的共性问题予以回应，明确学院层面的支持保障举措，并对会后工作落实提出具体要求。她强调，班主任是“三全育人”体系中的重要力量，要坚持以生为本，既要抓牢学风建设主阵地，也要密切关注学生思想动态，做好分类指导；要加强启智润心、因材施教的本领，加强与辅导员协同联动，落实各项工作任务，共同护航学生成长成才。

       本次班主任工作会议，进一步明晰了2025级新学期学生教育管理工作目标与实施路径，强化了班主任与学工队伍协同联动，为后续年级学风建设、学生帮扶、班集体建设等各项工作落地打下坚实基础。